Keyboard
Belajar Bermain Musik Keyboard 54 Key ( Kunci ) Dengan USB.
tanggal post : 26 January 2018
Haii kawan jumpa lagi kita yahh, semoga kalian sehat-sehat saja yah..!!
Keyboard adalah alat musik yang dimainkan seperti piano, hanya keyboard bisa memainkan beragam suara, seperti terompet, suling, gitar, biola, sampai perkusi-perkusian. Dengan keyboard, kita juga bisa bermain layaknya sebuah band dan juga bisa bermain seperti organ atau piano dan sangat praktis mudah dibawa ke mana-mana. Perbedaan yang pasti dari pada keyboard dengan piano adalah bahwa keyboard selalu menggunakan listrik, sehingga lebih dimungkinkan apabila suaranya diperbesar dengan pengeras suara.
Nah, kami ingin menawarkan sebuah produk unggulan kami yaitu Keyboard 54 Key ( Kunci ) Dengan USB, bagi kalian yang baru ingin belajar bermain musik, keyboard ini sangat cocok tentunya..karena alat ini memiliki 54 Key ( Kunci ) Dengan USB. Jadi kalian bisa lebih gampang belajarnya, tentunya hal yang menyenangkan bukan jika kita bisa memainkan keyboard , kita butuh proses dan proses inilah yang baik untuk pemula, bagi kalian yang memang sudah mahir tentunya jika memainkan keyboard ini adalah hal yang paling mudah.
Berikut spesifikasi Keyboard 54 Key ( Kunci ) Dengan USB :
- 16 Timbrés/8 Rhythms/8 Perkusi
- 8 Demonstrasi Lagu / Demo Satu / Demo SEMUA
- Accom Volume Control
- Kontrol Tempo
- Single Finger / Fingered Chord / Isi-in
- Rhythm Pemrograman Fungsi
- Rekam & Playback
- Salah satu kunci / Ensemble / Efek Khusus
- USB Flash Disk
- Speaker output / Dengan Mikrofon
- Dimensi Produk: 740 × 260 × 85 (mm)
- Power Supply: DC 9V, 6 "AA"
- baterai (tidak termasuk)
Soal harga tentunya sebanding dengan barangnya yang berkualitas. Jika kalian berminat, silahkan kunjungi website kami www.danmogot.com atau bisa juga langsung datang ke toko kami di Jl. Alfalah Gedung Concept.ID, No. 19, Suka Subur, Simpang STM, Medan Johor.
Dijamin 100% Aman & Berkualitas, Jika ingin mengetahui produk lebih lanjut bisa hubungi Customer Service kami 082211123633 / 082310633633.
